The capability of integrated problem-based learning in determining students’ level of creative-critical thinking

The purpose of this paper was to report and provide evidence of positive development on physics students’ thinking style focally on their critical thinking at early implementation of an integrated problem-based learning (PBL) approach. This study was performed on a cohort of 28 Physics with Electron...

முழு விளக்கம்

Saved in:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
தலைமை எழுத்தாளர்: Elnetthra Folly Eldy,
வடிவம்: கட்டுரை
மொழி:English
வெளியீடப்பட்டது: 2013
பகுதிகள்:
நிகழ்நிலை அணுகல்:http://eprints.ums.edu.my/18751/
http://eprints.ums.edu.my/18751/1/The%20Capability%20of%20Integrated%20Problem.pdf
குறியீடுகள்: குறிச்சொல் இணை
குறியீடுகள் இல்லை, இந்த குறிச்சொல்லை முதலில் பதிவு செய்யுங்கள்!