உருவ மூடி

Collaborative problem based learning within social learning environment to enhance students' argumentative knowledge construction process in learning English literature

The purpose of this study is to investigate the influence of Collaborative Problem Based Learning (CPBL) within Social Learning Environment (SLE) to enhance secondary school students’ knowledge construction process in learning English Literature as higher order thinking skills is seen as vital aspec...

முழு விளக்கம்

Saved in:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
தலைமை எழுத்தாளர்: Khamis, Norzie
வடிவம்: Thesis
வெளியீடப்பட்டது: 2013
பகுதிகள்:
LB Theory and practice of education
நிகழ்நிலை அணுகல்:http://eprints.utm.my/41805/
http://eprints.utm.my/41805/
குறியீடுகள்: குறிச்சொல் இணை
குறியீடுகள் இல்லை, இந்த குறிச்சொல்லை முதலில் பதிவு செய்யுங்கள்!
இந்த கருத்தை முதலில் விட்டுச்செல்லுங்கள்!
நீங்கள் முதலில் உள்நுழைந்திருக்க வேண்டும்

இதே போன்ற பொருட்கள்