உருவ மூடி

Conceptual changes in scientific argumentation through guided group settings

The main goal of scientific argumentation is to foster students’ understanding of scientific concepts (von Aufschnaiters et al., 2008; Nussbaum, 2011; Sadler, 2004; Zohar and Nemet, 2002) and to eliminate alternative frameworks (Cross et al., 2008). The involvement of students in argumentative activ...

முழு விளக்கம்

Saved in:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
தலைமை எழுத்தாளர்கள்: Lee, Ling Heng, Surif, Johari, Cher, Hau Seng
வடிவம்: Conference or Workshop Item
மொழி:English
வெளியீடப்பட்டது: 2014
பகுதிகள்:
L Education (General)
நிகழ்நிலை அணுகல்:http://eprints.utm.my/61264/
http://eprints.utm.my/61264/1/JohariSurif2014_ConceptualChangesinScientificArgumentation.pdf
குறியீடுகள்: குறிச்சொல் இணை
குறியீடுகள் இல்லை, இந்த குறிச்சொல்லை முதலில் பதிவு செய்யுங்கள்!
இந்த கருத்தை முதலில் விட்டுச்செல்லுங்கள்!
நீங்கள் முதலில் உள்நுழைந்திருக்க வேண்டும்

இதே போன்ற பொருட்கள்