உருவ மூடி

Institutional strategies implementing outcome-based education for engineering - first experiences from Universiti Teknologi Malaysia

Being a developing nation, Malaysia strives to compete within the global frontiers in science and technology. Compared with developed nations, educating and training of engineers is viewed as social needs and obligations. Over the last fifty years of independence, there has been a mushrooming of ind...

முழு விளக்கம்

Saved in:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
தலைமை எழுத்தாளர்கள்: Mohammad, Shahrin, Tapsir, Siti Hamisah, Idris, Ahmad Kamal, Kamsah, Mohd. Zaki, Abu, Mohd. Salleh, Abu Hassan, Norihan
வடிவம்: Book Section
வெளியீடப்பட்டது: Loughborough: Higher Education Academy Engineering Subject Centre and the UK Centre for Materials Education 2008
பகுதிகள்:
LB2300 Higher Education
நிகழ்நிலை அணுகல்:http://eprints.utm.my/9262/
http://eprints.utm.my/9262/
குறியீடுகள்: குறிச்சொல் இணை
குறியீடுகள் இல்லை, இந்த குறிச்சொல்லை முதலில் பதிவு செய்யுங்கள்!

இதே போன்ற பொருட்கள்