Compétences interculturelles des jeunes issus de l'immigration : perspectives théoriques et pratiques /
Les questions principales soulevées dans l’ouvrage sont : Qu’est-ce qu’une compétence interculturelle . Qu’est-ce qu’une stratégie identitaire ? Quels sont les liens entre les compétences interculturelles et les stratégies identitaires des jeunes et celles des intervenants sociaux ? Quelles actions...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | French |
| Published: |
Paris :
Harmattan,
c2002.
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| Series: | Compétences interculturelles.
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| Subjects: | |
| Tags: |
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| 245 | 1 | 0 | |a Compétences interculturelles des jeunes issus de l'immigration : |b perspectives théoriques et pratiques / |c Altay A. Manço ; préface de Pierre G. Coslin ; postface de Vijé Franchi. |
| 260 | |a Paris : |b Harmattan, |c c2002. | ||
| 300 | |a 179 p. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Compétences interculturelles | |
| 504 | |a Includes bibliographical references (p. [163]-175). | ||
| 520 | |a Les questions principales soulevées dans l’ouvrage sont : Qu’est-ce qu’une compétence interculturelle . Qu’est-ce qu’une stratégie identitaire ? Quels sont les liens entre les compétences interculturelles et les stratégies identitaires des jeunes et celles des intervenants sociaux ? Quelles actions sont susceptibles de permettre l’épanouissement des compétences interculturelles des jeunes d’origine étrangère et des professionnels qui travaillent avec eux, afin de favoriser une intégration mutuellement satisfaisante ? | ||
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