Pembangunan Model Penilaian Kurikulum Berteraskan Nilai Universal bagi Program Pendidikan Berasaskan Teknologi & Kejuruteraan: Satu Kerangka Konseptual
Penilaian kurikulum memerlukan model, panduan dan prosedur yang berkesan untuk dijadikan garis panduan dalam penilaian dan penambahbaikan sesuatu program pendidikan. Analisis penyelidik terhadap model-model penilaian kurkulum sedia ada didapati wujud kelemahan khususnya dari segi kejelasan kedudukan...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Published: |
Universiti Malaysia Pahang
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.ump.edu.my/index.php/ijhtc/article/view/184 http://journals.ump.edu.my/index.php/ijhtc/article/view/184 http://umpir.ump.edu.my/20165/1/Pembangunan%20Model%20Penilaian%20Kurikulum%20Berteraskan%20Nilai%20Universal%20bagi%20Program%20Pendidikan%20Berasaskan%20Teknologi%20%26%20Kejuruteraan-%20Satu%20Kerangka%20Konseptual.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://journals.ump.edu.my/index.php/ijhtc/article/view/184http://journals.ump.edu.my/index.php/ijhtc/article/view/184
http://umpir.ump.edu.my/20165/1/Pembangunan%20Model%20Penilaian%20Kurikulum%20Berteraskan%20Nilai%20Universal%20bagi%20Program%20Pendidikan%20Berasaskan%20Teknologi%20%26%20Kejuruteraan-%20Satu%20Kerangka%20Konseptual.pdf