SUZILAWATI BINTI SHAMSUDDIN, S. B. S. (2007). Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi.
சிகாகோ பாணியிலான மேறà¯à®•ோளà¯à®•ளà¯SUZILAWATI BINTI SHAMSUDDIN, SUZILAWATI BINTI SHAMSUDDIN. Kesan Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah Terhadap Pencapaian, Kemahiran Proses Sains Dan Motivasi Pelajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Biologi. 2007.
எமà¯à®Žà®²à¯à®Ž மேறà¯à®•ோள௠காடà¯à®Ÿà®¿SUZILAWATI BINTI SHAMSUDDIN, SUZILAWATI BINTI SHAMSUDDIN. Kesan Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah Terhadap Pencapaian, Kemahiran Proses Sains Dan Motivasi Pelajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Biologi. 2007.
எசà¯à®šà®°à®¿à®•à¯à®•ை: இநà¯à®¤ மேறà¯à®•ோளà¯à®•ள௠எபà¯à®ªà¯‹à®¤à¯à®®à¯ 100% தà¯à®²à¯à®²à®¿à®¯à®®à®¾à®• இரà¯à®•à¯à®•ாதà¯.