PENGGUNAAN MODUL MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN AGEN PEDAGOGI DALAM PEMBELAJARAN ELEKTROKIMIA:KESAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DALAM ELEKTROKIMIA
Tajuk Elektrokimia didapati sukar dipelajari kerana konsep abstrak yang melibatkan tahap perwakilan makroskopik, mikroskopik dan simbolik. Kajian lepas menunjukkan bahawa animasi dan simulasi menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) boleh membantu pelajar membayangkan dan seterusnya mempe...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Published: |
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/839/ http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/839/1/PENGGUNAAN%20MODUL%20MULTIMEDIA%20INTERAKTIF%20DENGAN%20AGEN%20PEDAGOGI%20DALAM%20PEMBELAJARAN%20ELEKTROKIMIA%20KESAN%20TERHADAP%20PEMAHAMAN%20KONSEP%20DALAM%20ELEKTROKIMIA.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|