Pembangunan dan penilaian bahan pembelajaran berbantukan komputer (PBK) berasaskan CD interaktif bagi mata pelajaran pemasaran 1 di politeknik
Kajian ini adalah bertujuan untuk membangun dan menilai bahan Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) berasaskan CD Interaktif bagi mata pelajaran Pemasaran 1 yang dihasilkan oleh pengkaji. Penilaian yang dibuat ialah dari segi penerimaan pelajar terhadap produk yang dibangunkan, penilaian isi kandu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1169/ http://eprints.uthm.edu.my/1169/1/24_Pages_from_PEMBANGUNAN_DAN_PENILAIAN_BAHAN_PEMBELAJARAN_BERBANTUKAN_KOMPUTER_(PBK)_BERASASKAN_C.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini adalah bertujuan untuk membangun dan menilai bahan
Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) berasaskan CD Interaktif bagi mata
pelajaran Pemasaran 1 yang dihasilkan oleh pengkaji. Penilaian yang dibuat ialah
dari segi penerimaan pelajar terhadap produk yang dibangunkan, penilaian isi
kandungan dan juga melihat kepada aspek mesra pengguna. Responden kajian terdiri
daripada 45 orang peiajar Semester 1, Diploma Pemasaran di Politeknik Sultan
Abdul Hamid Mu'adzam Shah, Jitra Kedah. Pemilihan sampei adalah secara
bertujuan (proposeful sampling). Instrumen yang digunakan ialah jenis soal selidik di
mana peniiaian dilakukan berdasarkan kepada maklum balas responden terhadap CD
Interaktif Pemasaran 1 yang dihasiikan. Kesemua data yang dikumpulkan dianalisis
menggunakan Statistical Packege for Social Sciences (SPSS) Version 11.0 yang
melibatkan skor min dan peratus (kekerapan). Dapatan kajian menunjukkan
penerimaan peiajar terhadap CD Interaktif Pemasaran 1 (skor min=3.14), isi
kandungan (skor min = 3.48) dan antara muka mesra pengguna (skor min =3.19).
Secara keseiuruhannya nilai skor min menunjukkan keputusan pada tahap tinggi.
Daripada dapatan kajian yang diperoleh menunjukkan bahawa PBK CD Interaktif
Pemasaran 1 yang dihasiikan oleh pengkaji dapat diterima oleh pelajar, memadai dari
segi isi kandungan dan juga dari aspek mesra pengguna. Oleh itu ia sesuai digunakan
oleh pelajar-pelajar Diploma Pemasaran Semester 1 di peringkat politeknik.
Cadangan- cadangan diberikan untuk menunjukkan bagaimana CD Interaktif
Pemasaran 1 boleh dilaksanakan dengan lebih efektif dan efisien daiam usaha
membantu memudahkan proses pembelajaran peiajar. |
|---|