Pendidikan jasmani mentransformasi minda keusahawanan Islam
Kajian ini bertujuan mengenal pasti transformasi minda keusahawanan Islam melalui aktiviti Pendidikan Jasmani bagi pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP), Institut Pendidikan Guru (IPG). Penekanan terhadap aspek keusahawanan Islam bakal guru kurang diberi perhatian sehingga t...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Published: |
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/3412/ http://eprints.uthm.edu.my/3412/1/ahmad_esa_2.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini bertujuan mengenal pasti transformasi minda keusahawanan Islam melalui aktiviti
Pendidikan Jasmani bagi pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP), Institut
Pendidikan Guru (IPG). Penekanan terhadap aspek keusahawanan Islam bakal guru kurang diberi
perhatian sehingga timbul keraguan keberkesanan komponen aktiviti pendidikan jasmani apabila
timbul isu graduan tidak berkualiti dan kurang menguasai kemahiran keusahawanan Islam.
Responden kajian terdiri 60 guru pelatih PISMP semester 5 yang sedang mengikuti pengajian
PISMP di IPG. Data dikumpulkan menggunakan borang soal selidik. Kesemua data dianalisis
menggunakan pakej komputer SPSS versi 15.00 (Statistical Package For Social Sciences) dan
dikemukakan dalam bentuk analisis statistik deskriptif. Dapatan kajian mendapati minda
keusahawanan Islam guru pelatih IPG berjaya ditransformasi melalui aktiviti pendidikan jasmani
dan didapati kompetensi pengajar dalam mengintegrasikan minda keusahawanan dalam pengajaran
pendidikan jasmani masih lemah, oleh demikian pengajar perlu diberi latihan dalaman
mentransformasi minda keusahawanan dalam pendidikan jasmani. |
|---|