Pengetahuan dan tingkah laku murid terhadap alam sekitar: satu kajian awal
Peranan pendidikan sebagai asas untuk mencapai peningkatan kualiti hidup secara umumnya telah diketahui oleh masyarakat. Pendidikan juga merupakan medium yang penting dalam meningkatkan pengetahuan dan kesedaran manusia terhadap alam sekitar dan persekitarannya. Penulisan ini bertujuan untuk menelit...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| 格式: | Conference or Workshop Item |
| 出版: |
2013
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://eprints.uthm.edu.my/3998/ http://eprints.uthm.edu.my/3998/1/PENGETAHUAN_DAN_TINGKAH_LAKU_MURID.pdf |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| 总结: | Peranan pendidikan sebagai asas untuk mencapai peningkatan kualiti hidup secara umumnya telah diketahui
oleh masyarakat. Pendidikan juga merupakan medium yang penting dalam meningkatkan pengetahuan
dan kesedaran manusia terhadap alam sekitar dan persekitarannya. Penulisan ini bertujuan untuk meneliti
sama ada kurikulum Sains yang diajar di sekolah rendah dapat meningkatkan pengetahuan dan tingkah
laku murid terhadap alam sekitar. Aspek pengetahuan alam sekitar yang diteliti dalam penulisan ini adalah
dengan memfokuskan kepada pengendalian bahan buangan oleh murid tahun 6, di bawah Unit Interaksi
Antara Benda Hidup berdasarkan kruikulum Sains tahun 6. Hasil kajian mendapati bahawa pengetahuan
murid terhadap alam sekitar adalah tinggi. Namun, pengetahuan murid terhadap alam sekitar dari aspek
metode iaitu kaedah penyampaian oleh guru Sains dan kandungan buku teks Sains tahun 6 masih tidak
mencukupi untuk murid bertindak secara positif terhadap alam sekitar. Dapatan kajian juga menunjukkan
wujudnya perkaitan antara persepsi dan sikap murid terhadap alam sekitar. Kajian lanjutan disarankan
untuk mengkaji pengaruh ibu bapa dalam menentukan keperibadian murid terhadap alam sekitar. |
|---|