Hubungan kecerdasan emosi dan gaya pembelajaran dengan prestasi akademik pelajar UTHM
Keupayaan pelajar dalam mengenal pasti kecerdasan emosi dan gaya pembelajaran yang sesuai dapat meningkatkan pencapaian dan juga membawa pelajar ke tahap yang lebih cemerlang. Gangguan dan ketegangan emosi yang berterusan mempengaruhi tingkah laku, sikap, kebolehan dan keadaan psikologi pelajar. Kem...
Disimpan dalam:
| Pengarang Utama: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Diterbitkan: |
2012
|
| Subjek-subjek: | |
| Capaian Atas Talian: | http://eprints.uthm.edu.my/4215/ http://eprints.uthm.edu.my/4215/1/ALIFAH_BT_SARING.pdf |
| Penanda-penanda: |
Tambah Penanda
Tiada Penanda, Jadilah orang pertama menanda rekod ini!
|