Kajian kualiti persekitaran dalaman terhadap reka bentuk studio lukisan kejuruteraan ideal di sekolah menengah teknik
Persekitaran yang sihat mampu untuk menjana aktiviti pembelajaran dan pengajaran yang kondusif. Kajian terdahulu menunjukkan wujudnya hubungan yang signifikan di antara persekitaran yang dibina dan perkembangan pembelajaran pelajar. Kertas kerja ini bertujuan untuk mengenalpasti kesesuaian reka bent...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/4494/ http://eprints.uthm.edu.my/4494/1/KAJIAN_KUALITI_PERSEKITARAN_DALAMAN.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Persekitaran yang sihat mampu untuk menjana aktiviti pembelajaran dan pengajaran yang kondusif. Kajian terdahulu menunjukkan wujudnya hubungan yang signifikan di antara persekitaran yang dibina dan perkembangan pembelajaran pelajar. Kertas kerja ini bertujuan untuk mengenalpasti kesesuaian reka bentuk studio lukisan kejuruteraan mengikut persepsi pelajar dan guru seterusnya menghasilkan cadangan reka bentuk studio lukisan kejuruteraan ideal di sekolah menengah teknik. Selain itu, menentukan perbezaan antara tahap penerimaan pelajar dengan tahap penerimaan guru terhadap reka bentuk studio LK ideal. Rekabentuk kajian adalah kajian tinjauan. Populasi kajian melibatkan pelajar tingkatan 4 dan guru yang mengajar matapelajaran Lukisan Kejuruteraan di Sekolah Menengah Teknik seluruh Malaysia. Sampel dipilih menggunakan pensampelan rawak mudah. Data dikumpul menggunakan instrument dua set borang soal selidik dan temubual berstruktur untuk menyokong dapatan data soal selidik. |
|---|