Interaksi dalam papan buletin sistem pengurusan blackboard: satu kajian kes
Papan perbincangan sistem pengurusan pembelajaran telah menjadi satu kaedah interaksi dalam bidang pendidikan. Ia dibina atas sosial-kontruktivis dimana penlbelajaran merupakan satu aktiviti sosial yang dapat membantu pendidik dan pelajar ssling berkomunikasi dan berinteraksi antara satu sama lain....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Published: |
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/5571/ http://eprints.uthm.edu.my/5571/1/0474.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Papan perbincangan sistem pengurusan pembelajaran telah menjadi satu
kaedah interaksi dalam bidang pendidikan. Ia dibina atas sosial-kontruktivis dimana
penlbelajaran merupakan satu aktiviti sosial yang dapat membantu pendidik dan
pelajar ssling berkomunikasi dan berinteraksi antara satu sama lain. Oleh yang
demikia wujud keperluan untuk inovasi dalam kaedah pengajaran supaya
menghasilkan pembelajaran yang lebih berkesan dan penjimatan kos. Tujuan kajian
ini dilaksanakan adalah untuk mengkaji interaksi papan perbincangan sistem
pengurusan pembelajaran di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia dengan meninjau
aspek dernografi responden, kekerapan penggunaan papan perbincangan di kalangan
yelsjar, faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan papan perbincangan sistem
pengurusan pembelajaran sebagai medium interaksi, persepsi pelajar terhadap
pensguman papan perbincangan sistem pengurusan pembelajaran serta beberapa
komen dan cadangan yang difikirkan perlu untuk penambahbaikan. Berdasarkan
kepada sampel kajian yang telah dilaksanakan, kajian ini nlempunyai 186 responden
yang terdiri daripada pelajar Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. Penentuan saiz
sample ini merujuk kepada jadual sampel oleh Krejcie & Morgan (1 970). Bagi
penggunaan instrumen pula, pengkaji memilih menggunakan soal selidik dan
temubual sebagai bahan sokongan. Seterusnya data dianalisis menggunakan
Statistical Package For Social Science (SPSS) versi 17.0 untuk mencari nilai skor
rnin dan peratusan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa penggunaan papan
perbincangan sebagai medium interaksi masih lagi berada di tahap sederhana
berdasarkan interpretasi skor min iaitu di antara 2.61 - 3.40. |
|---|