Kesesuaian penggunaan perisian pendidikan berbentuk cd rom dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Teknologi maklumat dan komunikasi (lCT) memainkan peranan yang penting dalam era globalisasi. Perkembangan ICT telah memberi perubahan dalam semua sektor termasuk sektor pendidikan. Berikutan dengan itu proses pengajaran dan pembelajaran dirancang supaya berlaku dalam persekitaran yang kondusifyang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Published: |
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/964/ http://eprints.uthm.edu.my/964/1/24_Pages_from_KESESUAIAN_PENGGUNAAN_PERISIAN_PENDIDIKAN_BERBENTUK_CD_ROM_DALAM_PROSES_PENGAJARAN_D.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Teknologi maklumat dan komunikasi (lCT) memainkan peranan yang
penting dalam era globalisasi. Perkembangan ICT telah memberi perubahan dalam
semua sektor termasuk sektor pendidikan. Berikutan dengan itu proses pengajaran
dan pembelajaran dirancang supaya berlaku dalam persekitaran yang kondusifyang
mengoptimumkan penggunan lCT. Sejajar dengan itu, maka kajian ini dijalankan
dengan matlamat untuk mereka bentuk dan mengkaji kesesuaian pengajaran dan
pembelajaran berbantukan komputer iaitu dengan menggunakan perisian pendidikan.
Perisian ini dibina menggunakan alat pengarangan Microsoft Frontpage 2000. Ujian
pra dan pasca dijalankan terhadap 30 orang responden untuk mengetahui sama ada
terdapat perbezaan pencapaian pelajar dalam kedua-dua ujian tersebut. Untuk
meninjau sama ada perisian tersebut sesuai digunakan dalam proses pembelajaran,
soal selidik diedarkan kepada responden yang sama. Hasil kajian mendapati bahawa
terdapat perbezaan statistik yang signifikan terhadap pencapaian ujian pra dan pasca
yang dijalankan. Hasil kajian juga rnendapati bahawa perisian yang dibangunkan
sesuai digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. |
|---|