From principle to practice : assessment for learning in Malaysian school-based assessment classroom

Disimpan dalam:
Butiran Bibliografi
Pengarang-pengarang Utama: Abu Naim, Hamimah, Abdul Latif, Adibah, Kamsah, Mohd. Zaki, Talib, Rohaya
Format: Artikel
Diterbitkan: 2014
Subjek-subjek:
Capaian Atas Talian:http://eprints.utm.my/59762/
Penanda-penanda: Tambah Penanda
Tiada Penanda, Jadilah orang pertama menanda rekod ini!
Jadilah orang pertama meninggalkan komen!
Anda perlu log masuk dahulu