உருவ மூடி

Evidence that schools can narrow the black-white test score gap /

Saved in:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
தலைமை எழுத்தாளர்: Ferguson, Ronald F.
வடிவம்: புத்தகம்
மொழி:English
வெளியீடப்பட்டது: [Cambridge, Mass.] : Malcolm Wiener Center for Social Policy, John F. Kennedy School of Government, [1997]
தொகுதி:Working paper series (Malcolm Wiener Center for Social Policy) ; H-97-04.
பகுதிகள்:
African American children > Education.
Educational equalization > United States.
குறியீடுகள்: குறிச்சொல் இணை
குறியீடுகள் இல்லை, இந்த குறிச்சொல்லை முதலில் பதிவு செய்யுங்கள்!

3rd Floor Main Library

இருப்புகளின் விவரங்கள் %%இடம்%%
அழைப்பு எண்: A1234.567
பிரதி 1 கிடைக்கக்கூடிய

இதே போன்ற பொருட்கள்