Cover Image

Analisis Pengajaran Guru dalam Mata Pelajaran Matematik ke Arah Aplikasi Kognisi dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Melalui Kaedah Hermeneutik

Kajian ini adalah untuk menganalisis pengajaran mata pelajaran Matematik ke arah aplikasi kognisi dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) di sebuah sekolah rendah melalui Kaedah Hermeneutik. Kajian ini melibatkan enam orang guru yang mengajar mata pelajaran Matematik KSSR di sebuah sekolah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nachiappan, Suppiah, Rengasamy, Kanmani, Maniam, Vishananthini, Ganaprakasam, Charles, Mohd Zulkafaly, Fatimah
Format: Article
Published: Universiti Pendidikan Sultan Idris 2016
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/2300/
http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/2300/1/ANALISIS%20PENGAJARAN%20GURU%20DALAM%20MATA%20PELAJARAN%20MATEMATIK%20KE%20ARAH%20APLIKASI%20KOGNISI%20DALAM%20KURIKULUM%20STANDARD%20SEKOLAH%20RENDAH%20MELALUI%20KAEDAH%20HERMENEUTIK.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/2300/
http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/2300/1/ANALISIS%20PENGAJARAN%20GURU%20DALAM%20MATA%20PELAJARAN%20MATEMATIK%20KE%20ARAH%20APLIKASI%20KOGNISI%20DALAM%20KURIKULUM%20STANDARD%20SEKOLAH%20RENDAH%20MELALUI%20KAEDAH%20HERMENEUTIK.pdf

Similar Items