உருவ மூடி

Mengenal pasti aplikasi kognisi dalam rancangan pengajaran harian melalui tunjang sains dan teknologi prasekolah

Kajian ini dijalankan bagi mengkaji aplikasi kognisi dalam pengajaran dan pembelajaran di prasekolah bagi tunjang sains dan teknologi melalui Kaedah Hermeneutik. Kajian ini dijalankan secara kualitatif dengan menggunakan 14 buah Rancangan Pengajaran Harian (RPH) dari seorang guru praktikum. Kaedah H...

முழு விளக்கம்

Saved in:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
தலைமை எழுத்தாளர்கள்: Nachiappan, Suppiah, Mamat, Nordin, Mamud, Munirah
வடிவம்: கட்டுரை
வெளியீடப்பட்டது: Universiti Pendidikan Sultan Idris 2016
பகுதிகள்:
LB Theory and practice of education
Q Science (General)
நிகழ்நிலை அணுகல்:http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/2368/
http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/2368/1/MENGENAL%20PASTI%20APLIKASI%20KOGNISI%20DALAM%20RANCANGAN%20PENGAJARAN%20HARIAN%20MELALUI%20TUNJANG%20SAINS%20DAN%20TEKNOLOGI%20PRASEKOLAH.pdf
குறியீடுகள்: குறிச்சொல் இணை
குறியீடுகள் இல்லை, இந்த குறிச்சொல்லை முதலில் பதிவு செய்யுங்கள்!

இணையம்

http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/2368/
http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/2368/1/MENGENAL%20PASTI%20APLIKASI%20KOGNISI%20DALAM%20RANCANGAN%20PENGAJARAN%20HARIAN%20MELALUI%20TUNJANG%20SAINS%20DAN%20TEKNOLOGI%20PRASEKOLAH.pdf

இதே போன்ற பொருட்கள்