Tahap kesediaan guru aliran perdana terhadap penglibatan dalam program pendidikan inklusif
Program Pendidikan Inklusif merupakan satu tranformasi pendidikan yang mencabar kerana guru yang terlibat dalam Program Pendidikan Inklusif perlu melengkapkan diri dengan pengetahuan bidang yang kukuh, kemahiran pengajaran yang mantap serta sikap yang terpuji. Kajian ini bertujuan untuk meninjau tah...
à®®à¯à®´à¯ விளகà¯à®•à®®à¯
Saved in:
| தலைமை எழà¯à®¤à¯à®¤à®¾à®³à®°à¯: | |
|---|---|
| வடிவமà¯: | Conference or Workshop Item |
| வெளியீடபà¯à®ªà®Ÿà¯à®Ÿà®¤à¯: |
2014
|
| பகà¯à®¤à®¿à®•à®³à¯: | |
| நிகழà¯à®¨à®¿à®²à¯ˆ அணà¯à®•à®²à¯: | http://eprints.uthm.edu.my/6207/ http://eprints.uthm.edu.my/6207/1/TAHAP_KESEDIAAN_GURU_ALlRAN.pdf |
| கà¯à®±à®¿à®¯à¯€à®Ÿà¯à®•à®³à¯: |
கà¯à®±à®¿à®šà¯à®šà¯Šà®²à¯ இணை
கà¯à®±à®¿à®¯à¯€à®Ÿà¯à®•à®³à¯ இலà¯à®²à¯ˆ, இநà¯à®¤ கà¯à®±à®¿à®šà¯à®šà¯Šà®²à¯à®²à¯ˆ à®®à¯à®¤à®²à®¿à®²à¯ பதிவ௠செயà¯à®¯à¯à®™à¯à®•à®³à¯!
|