உருவ மூடி

A Case Study Of Esl Teachers’ Knowledge And Ability In The Implementation Of School-Based Assessment (SBA)

The objective of this study is to investigate the English as Second Language teachers’ knowledge and ability in implementing School-Based Assessment (SBA). It is also to identify the challenges and their recommendations to improve its implementation. A qualitative research design was chosen to answe...

முழு விளக்கம்

Saved in:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
தலைமை எழுத்தாளர்: Baidzawi, Aidarwati Masri
வடிவம்: Thesis
வெளியீடப்பட்டது: 2016
பகுதிகள்:
LB Theory and practice of education
நிகழ்நிலை அணுகல்:http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1827/
http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/1827/1/A%20CASE%20STUDY%20OF%20ESL%20TEACHERS%20KNOWLEDGE%20AND%20ABILITY%20IN%20THE%20IMPLEMENTATION%20OF%20SCHOOL_ASSESSMENT.pdf
குறியீடுகள்: குறிச்சொல் இணை
குறியீடுகள் இல்லை, இந்த குறிச்சொல்லை முதலில் பதிவு செய்யுங்கள்!

இதே போன்ற பொருட்கள்