Persepsi pensyarah terhadap penerapan kemahiran kepimpinan menerusi kokurikulum di politeknik
Pembangunan kemahiran memimpin, menyelesaikan masalah dan berkomunikasi di kalangan pelajar boleh dilaksanakan menerusi proses penerapan dalam pengajaran dan pembelajaran kokurikulum di institusi pendidikan tinggi. Oleh itu, tujuan kajian dijalankan ialah untuk meninjau persepsi pensyarah kokurikulu...
à®®à¯à®´à¯ விளகà¯à®•à®®à¯
Saved in:
| தலைமை எழà¯à®¤à¯à®¤à®¾à®³à®°à¯à®•à®³à¯: | , , |
|---|---|
| வடிவமà¯: | கடà¯à®Ÿà¯à®°à¯ˆ |
| வெளியீடபà¯à®ªà®Ÿà¯à®Ÿà®¤à¯: |
2007
|
| பகà¯à®¤à®¿à®•à®³à¯: | |
| நிகழà¯à®¨à®¿à®²à¯ˆ அணà¯à®•à®²à¯: | http://eprints.uthm.edu.my/2175/ http://eprints.uthm.edu.my/2175/1/Dr._Ahmad_Esa_(FPT).pdf |
| கà¯à®±à®¿à®¯à¯€à®Ÿà¯à®•à®³à¯: |
கà¯à®±à®¿à®šà¯à®šà¯Šà®²à¯ இணை
கà¯à®±à®¿à®¯à¯€à®Ÿà¯à®•à®³à¯ இலà¯à®²à¯ˆ, இநà¯à®¤ கà¯à®±à®¿à®šà¯à®šà¯Šà®²à¯à®²à¯ˆ à®®à¯à®¤à®²à®¿à®²à¯ பதிவ௠செயà¯à®¯à¯à®™à¯à®•à®³à¯!
|